新闻资讯
澳门皇冠要闻
当前位置: 学院主页 > 新闻资讯 > 澳门皇冠要闻 > 正文

我院2018年教育实习基地建设研讨会及师范专业培养方案修订征求意见会顺利召开

发布时间:2018-12-17 作者:陶君博 浏览次数:

为了加强与各种教育实习基地的合作与交流,提高师范生的教学实践能力和人才培养质量,数学与统计学院于12月举办了教育实习基地建设研讨会和培训项目修订咨询会。 6,2018。学校学术部副主任邱保国,数学与物理学院党委书记王忠,学校院长彭双杰,副院长郑高峰,副书记吴成霞,实习基地的领导参加了会议。

邱保国副局长发表了讲话,对教育部的专业认证提出了意见和建议。随着教育的不断发展,教师人才队伍的建设不能拖延,人才的培养离不开大学,政府和用人单位的贡献。任何链接都是必不可少的。他认为,在师资培训领域,大学和中学应该进行更密切的合作,从培训目标,课程体系建设,教学团队建设,研究团队建设,实习基地五个方面进行深入整合。施工。例如,一名中学教师可以参加大学教师教育班的教学,聘请校外教员实施双导师制等,最后在理论上实施。在彭双杰院长结合数学与数学学院的具体情况后,他立即提出了自己对教师专业建设的思考。目前,学院的发展存在“两线战”的局面,即数学学科建设和人才培养同步进行。它们还相互补充,相互促进。建立具有教师特色的学科,成为教师教育的“领导者”,不仅要在专业基础上下功夫,还要在培养计划中提出更高的要求。

然后由教育实践基地的代表介绍主题报告。阜阳市第四中学院院长张帆说:“在中共十九大报告中,习近平总书记提出,建设一个强大的教育国家是中华民族伟大复兴的基本工程。必须优先考虑教育。“实习生的培训也应该是中学的关键任务。在阜阳市第四中学,采用“教学班——,准备班级——然后听课”的复合模式。同时,课程可以在年级成绩中授课,并且可以教授关键课程。实习生可以像真正的老师一样参与学校的日常生活。在教学中,有更多的锻炼机会。阜阳吴中崔志阳主任从实习中遇到的问题入手,就提高实习质量发表了自己的看法。澳门皇冠app中学副校长徐辉以“教师专业认证视角下的教育实习基地建设思想”为主题进行了报告。她认为,随着教育行业进入壁垒的不断增加,教师专业发展的建设。高校不仅需要做好充分的准备,而且实习基地也必须做好相关工作。从日常工作开始,它将与高校建立更紧密的联系,形成“以学生为中心,以产出为导向,持续改进”的教育理念。

在主题报告会结束后,与会者进行了热烈的讨论,并就教师专业人才的培训计划提出了建议。在培训目标和手段方面,我们从中学开始,认为我们应该从更高的层面进行规划。习总书记在讲话中提出了对教师培训的具体要求,即具有理想,道德和扎实的知识。在“四个财产”​​的基础上,我们有一颗仁慈的心,为新时代建立一个教育人才。

会议结束时,学院秘书王忠作了总结发言。他对参加本次会议的实践基地的领导表示感谢。在听取了人们的意见后,学院还将进行相关的研究和改进。最后,他希望大学和学校能够进行多方面,多渠道的交流,这不仅限于实习,还可以在数学竞赛,纸质出版和科研合作等方面进行交流,数学与物理学院的数学专业。快车道。